¡CUIDADO, NOS INVADEN LOS MOQUITOS!

En los distritos de Independencia, Comas y Los Olivos denunciaron una plaga de mosquitos, lo que llamó la atención de los noticieros por la innumerabe presencia de estos insectos.

Los pobladores de dichos distritos expresan su malestar frente a este problema y exigen una reacción por parte de las autoridades, debido a que según algunos comentan, este hecho se ha producido debido a la excesiva acumulación de basura por parte de los vecinos miembros de los distritos; esta causa no implica solo a las autoridades, sino también a los pobladores que viven allí, debido a que ellos deben de realizar una limpieza constante para evitar estos casos.

Un poblador de Independencia expresó lo siguiente: “Todo está lleno de moscas. Es una inmundicia llena de ratas". Esto es preocupante, ya que se pueden producir enfermedades graves para salud de las personas que tienen que convivir con esto.

Por otro lado, algunos pobladores explican que este suceso se debe a la presencia y aumento de los hongos en las zonas superiores, los cuales serían los causantes del acontecimiento.

Estos insectos se encuentran alojados en las zonas altas de los distritos, por lo que las personas que viven en los asentamientos se están viendo sumamente afectados.

Sin enbargo, este hecho ya se veía venir, por lo que las autoridades se encargaron de volantear folletos y de pegar carteles en los que hacían recomendaciones para ayudar a que las personas realicen una adecuada limpieza por el bien de la comunidad; y ni así mostraron su preocupación para que este hecho se evite y ahora están pagando las consecuencias.

Ahora las autoridades están optando por una salida rápida, la de fumigar los lugares afectados por los mosquitos a fin de lograr que desaparezcan y poder detener la plaga de mosquitos en Independencia, Comas y Los Olivos.

MARIO BENEDETTI

Mario Benedetti, escritor y poeta uruguayo.

Se realiza la entrevista a este gran personaje de la Literatura, empezando con una pregunta que se le hace sobre los libros que desearía leer seguidos dia tras día; y pues él constesta que está acostumbrado a leer muchos libros. Característica singular de una persona culta que aún teniendo un vasto repertorio lexical no se conforma con ello y va en busca de más.

Benedetti comenta los cambios que se han ido produciendo en su ciudad debido a las diferentes formas de gobierno que se ejecutaron, a raíz de ello, la población se volvió más desconfiada. Sin embargo, actualmente Uruguay está con un mejor rumbo, gracias al nuevo gobierno implantado en su país. Aquí una parte de su comentario: "Veo un Uruguay con esperanza, porque el gobierno de este año (2007) está haciendo muy buenas acciones. Cada país tiene un sentido progresista distinto al de los otros".

En una parte de la entrevista, la comunicadora la pregunta lo siguiente: ¿Cómo puede hacer un escritor para llegar a todo el público por tantos años y que lo sigan estimando y queriendo? A lo que Benedetti le responde diciendo que al buscar una respuesta sobre la vigencia de la obra de un escritor nos dice que es un misterio averiguarlo y que ni él mismo conoce este misterio. Agrega una recomendación para los que están empezando a escribir, nos dice cada uno elige el camino que quiere seguir y si eligen ser escritores deben darse cuenta que el oficio no es fácil, ya que trae muchos obstáculos; prueba de ello, nos comenta que al publicar sus 7 primeros libros no encontraba editor y que no se vendió ninguno, con su octavo libro solo vendió 500 ejemplares y que fue a partir de esta publicación que su literatura pudo lograr una mayor difusión.
Benedetti nos dice que al escribir todo se debe hacer con amor, como medio para el cambio, para una buena disposición. Y esto en realidad se cumple, por ejemplo hoy en día somos testigos de la clase de profesionales que tiene nuestro país. Lamentablemente los estudiantes se ven influenciados por una sociedad capitalista y de superioridad, a consecuencia de ello deciden estudiar una carrera que les brinde buenos ingresos económicos, dejando de lado su verdadera vocación, para pasar así a la gran lista de profesionales mediocres. Está en nuestras manos el desarrollo de nuestro país, nuestras decisiones influenciarán en cierto grado al Perú, por ello debemos tomar en cuenta nuestros ideales para realizarlos con la debida exigencia que lo amerita.
En otro momento, la periodista le pregunta a Benedetti: ¿Cómo es el amor ahora para Mario Benedetti? Como respuesta nos dice que el amor es importante, el amor entre un hombre y una mujer es importante en todas partes. En toda relación debe existir una buena comunicación, pero el silencio, también, es recomendable e importante, ya que los actos más conmovedores de amor se realizan en silencio. Sus precisiones en este aspecto son respetables, su consejo puede servirle a muchas parejas, siempre y cuando se tomen en cuenta ambos puntos, no solamente es cuestión de hablar y comunicarse, sino también una manera de expresar nuestro sentimiento es mediante actos que fortalezcan la relación.

Sobre los cines y cinematógrafos se refiere a que se hacen cambios a los detalles de las obras literarias al hacer una película, ya que los cineastas se sienten con el derecho de hacerlo, pero que una cosa es que lo hagan y otra muy diferente es que a los demás les guste el producto final, es decir, la película.
La periodista para terminar la entrevista le pregunta: ¿Qué libros debe leer una persona que recién está empezando a hacerlo? Según Benedetti el lector debe elegir de acuerdo a sus preferencias y necesidades, al hacerlo se motiva y toma interés en la lectura. Su respuesta contribuye a que nos demos cuenta de que las demás personas no siempre deben leer lo que les obligan, o no en todos los casos van a coincidir con nuestros gustos; sino que cada persona posse gustos independientes y que deben saber explotarlos para así motivarlos a un mejor desarrollo.

DISCURSO DE PABLO NERUDA

Rícardo Reyes (Pablo Neruda), Premio Nobel de Literatura en 1971, nos da un discurso en el que manifiesta su trascendente recorrido por su natal Chile, la acogida que tuvo en los lugares que llegó y las dificultades que pasó para poder hallar el camino ideal.

Como todo personaje destacado, para llegar a su posición actual tuvo que atravezar y superar obstáculos complicados a lo largo de su trayectoria; y podemos decir que cumplió con su objeivo, esto se ve reflejado por los comentarios de literatos como el novelista Gabriel García Márquez, quien lo consideró como "el más grande poeta del siglo XX en cualquier idioma". Mientras que el crítico literario Harold Bloom nos dice que "ningún poeta del hemisferio occidental de nuestro siglo admite comparación con él".

Para Pablo Neruda un verdadero poeta es aquel que convive, que sabe lo que padecen los demás, que conoce su naturaleza y su medio, para utilizarlos como herramientas de inspiración para la creación de los poemas.

El Premio Nobel de Literatura nos expresa que con una constante y ardiente paciencia lograremos conquistar esa ciudad espléndida que se encargará de darnos luz, justicia y dignidad para todas las personas.
Entre sus obras publicadas, escogí a Veinte poemos de amor y una canción desesperada y, entre los poemas elegí al XV, me atrae el sentido burlón de la última parte, a continuación se lo presento:

Poema XV

Me gustas cuando callas porque estás como ausente,
y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca.
Parece que los ojos se te hubieran volado
y parece que un beso te cerrara la boca.

Como todas las cosas están llenas de mi alma
emerges de las cosas, llena del alma mía.
Mariposa de sueño, te pareces a mi alma,
y te pareces a la palabra melancolía.

Me gustas cuando callas y estás como distante.
Y estás como quejándote, mariposa en arrullo.
Y me oyes desde lejos, y mi voz no te alcanza:
déjame que me calle con el silencio tuyo.

Déjame que te hable también con tu silencio
claro como una lámpara, simple como un anillo.
Eres como la noche, callada y constelada.
Tu silencio es de estrella, tan lejano y sencillo.

Me gustas cuando callas porque estás como ausente.
Distante y dolorosa como si hubieras muerto.
Una palabra entonces, una sonrisa bastan.
Y estoy alegre, alegre de que no sea cierto.

LA ESCRITURA EMBRUJADA - GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ

El documental se muestra en forma de entrevista que se le hace a Gabriel García Márquez, quien expone sus experiencias por las que ha pasado a lo largo de su vida. Una de ellas es que él siempre tuvo ese deseo de ser escritor, sin embargo no creyó que iba a vivir de eso.

Su conocida obra maestra Cien años de soledad es una novela que al leerla nos damos cuenta de que debemos introducirnos al 100% en ella para entenderla y no perdernos con los desvíes de cada historia de los personajes. El libro nos narra la historia de la familia Buendía en siete generaciones, en la que la realidad y la ficción, la soledad y el incesto son temas principales que giran en torno a la familia. Es por ello que esta novela crea una nueva perspectiva del mundo, considerada una de las obras más importantes de la lengua castellana.

García Márquez nos cuenta un poco de su vida, nos comenta que en su infancia vivió con sus abuelitos y también con mujeres que eran parte de su familia. De allí que opine de que las mujeres viven en un mundo en que las cosas más maravillosas son comunes; ya que las mujeres con las que él compartió eran fantasiosas, a excepción de su abuelo que era una persona realista, es por eso que vivió sumergido en dos mundos; plasmado de cierta manera en Cien años de soledad.

A raíz de que el más concreto de su familia murió (su abuelo) también lo hizo uno de sus mundos; sin embargo su abuelo le había dejado muchas enseñanzas que le servieron en su vida posterior. Se apartó del lugar donde vivió para vivir con sus padres, con quienes nunca había vivido.
En su adolescencia viajó a Colombia a estudiar Derecho, los libros fueron sus acompañantes impidiendo su soledad. No culminó sus estudios debido a que se quedó absorvido por el periodismo y la literatura. Prueba de ello es que hizo cine, novela, cuento, periodismo; porque lo veía como otra forma de avizorar la vida, pero dejó el cine porque era difícil y requería de elevados gastos.

Su inspiración para crear cuentos fue Kafka. Su primer cuento se llamo: “Tercera resignación” publicada en el Espectador. Gracias a esa publicación lo mandaron a París, pero ese diario se cerró, por lo que tuvo que quedarse en Francia, eso lo ayudó a escribir y adoptó otra visión de América Latina.

Dice que todos tenemos tres vidas: la pública, la privada y la secreta y, en estas tres las mujeres cumplen roles esenciales. Cuenta también que se entiende mejor con las mujeres, y que con ellas se puede sostener una muy buena conversación.

Ya para culminar la entrevista nos cuenta que nunca leyó sus libros, pero que ahora lo tiene que hacer para saber en qué se equivoco y corregirlo.

Interesante la vida de este gran personaje; Gabriel García Márquez.

¿QUÉ TAN IMPORTANTE ES LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS EN LA ESCUELA?

Las exigencias habituales de nuestra vida nos demandan constantemente a plasmar por medio de la escritura lo que pensamos o sentimos. Esta actividad no solo implica saber escribir, es necesario que los estudiantes tomen conciencia de los procesos cognitivos que están implicados en el proceso de producción, y que adquieran conocimientos básicos indispensables para escribir un texto. Este, es un proceso evolutivo en el que la escuela tiene la función de desarrollar esta capacidad, partiendo de los textos que sean más cercanos a los alumnos, pero tomando en cuenta, también, los textos más complejos, como informes académicos, ensayos, monografías, etc.

La producción de textos en la escuela es vital, porque va a contribuir con el desarrollo de las capacidades comunicativas; tanto oral como escrita.

La producción de textos es una gran forma de practicar la lectoescritura, mejorar la expresión oral, produce interés por investigar un hecho y a través de la producción de textos informarlo, también es una forma de socialización; de esta manera va a ayudar virtuosamente a que nuestros alumnos se vinculen con los demás.
La producción de textos en los alumnos de inicial y primaria ayuda a explayar la creatividad e imaginación de los niños que a esa edad es muy rica y están en la capacidad de crear textos de diversos tipos de temas, cada uno con el estilo propio que cada autor ponga a su texto.
La producción de textos es una excelente forma para la recreación de los alumnos, ya que muy aparte de que los divierte, ayuda a que los pequeños se den cuenta de la gran capacidad que tienen para escribir un texto de lo que deseen, adicionalmente a ello, permite a que el niño adopte un interés por la lectura constante con la finalidad de conocer palabras nuevas que puede adjuntar a su vocabulario.
Los maestros no deben criticar ni desmotivar la forma en que están escritos los textos que los niños producen sino deben dar una corrección pertinente que el alumno mejore la calidad del texto escrito y las correcciones ortográficas que se requiera para desarrollar la capacidad del niño. Además el maestro debe motivar a que el niño siga escribiendo, mediante juegos, conversaciones, actividades didácticas donde surja el interés y gusto del niño por la escritura.
Todos tenemos una gran imaginación y podemos escribir textos, debemos aportar como educadores al desarrollo de nuestros alumnos motivándolos de múltiples formas y buscando el avance de nuestra sociedad.

¿PARA QUÉ LA INDEPENDENCIA? - JOSÉ AGUSTÍN DE LA PUENTE CANDAMO

De la Puente Candamo es un reconocido historiador peruano, descendiente de una de las familias más ricas de la nobleza colonial del Perú por parte de padre. Por el lado materno fue nieto de Manuel Candamo Iriarte; Presidente del Perú en dos ocasiones.

Como notamos José Agustín perteneció a una familia criolla adinerada por parte de las familias de ambos padres, de allí que el análisis y crítica a la Independencia del Perú sea desde su perspectiva como una persona de buena posición económica.

Estudio Histórico

El resumen que se nos presenta es un texto “Histórico” fundamentar el porqué lo detallaremos a continuación.

El texto parte de una introducción en la que mencionan a la Emancipación, nos explica que tuvo sus causas en los conflictos de identidad que surgieron por la invasión y explotación española, ello conllevó a que se iniciara la Independencia, ese deseo constante por la esperanza de una mejor vida pero que sea manejada por nosotros mismos.

A raíz de ello, se formula el tema eje: ¿Para qué la Independencia?

Como sabemos, a pesar de las injusticias que se comenten diariamente, los abusos, el inevitable retraso en varios aspectos, entre otras cosas; ser peruano es más que ello.

"La Independencia, de este modo, aparece no como un ejercicio de vanidades o de predominios, sino como una afirmación del ser del Perú. Y esto es superior al hecho político y al suceso militar".

"La comunidad peruana, raíz fundamental de la Independencia, gana su “forma” plena con la Emancipación política y con la fundación del Estado".

Y pues la labor de alcanzar una plena Emancipación recaía en manos ancestrales peruanas, los cuales se encargarían de perfeccionar e integrar mejor la sociedad peruana con justicia y diálogo entre los pueblos.

El texto termina así: "La Emancipación afirma como objetivo central, como objetivo último, el perfeccionamiento de la comunidad peruana. Este es el ideal de los precursores y de los hombres que vencieron en la lucha por la afirmación de una singularidad espiritual, obra de la historia".

Es así como finaliza el resumen ¿Para qué la Independencia?, buscar una razón fundamental en nuestra historia que justifique tantas luchas, muertes y sacrificios por parte de muchos peruanos; y que nos sirva de motivación para cumplir con ese objetivo de la Independencia, el perfeccionamiento de la comunidad peruana.

Analizando el último fragmento del libro citado, cabe recalcar que más que los “precursores” que vencieron por la Independencia del Perú, están los indígenas y negros que durante la Colonia fueron explotados y por eso ellos anhelaban su libertad hasta el punto de morir en el intento.

Admirable o no, es gracias a ellos que España no siguió con su directa explotación; sin embargo posteriormente y hasta la actualidad estamos subordinados indirectamente por las potencias extranjeras.

LA PRIMERA REPÚBLICA - PABLO MACERA

Macera, historiador peruano muy polémico, egresado y catedrático de la UNMSM. Nació en Huacho en el año 1929. Fue el primero en denominar a la “conquista” con el término de invasión.

Estudio Histórico

El texto de Pablo Macera es Histórico, ya que explica cómo quedó el Perú después de la Independencia y nuestra Primera República.

Posterior al proceso de la Independencia del Perú, nuestro país (criollos divididos y otros, pobres) era ineficiente para poder encargarse de la estabilidad económica y administrativa que mantuviera el nivel de la Colonia en el Perú, por consiguiente quien se aprovechó de estas debilidades fue Inglaterra, que sutilmente adquirió poder y nos hizo informalmente dependientes de ellos.

Sin embargo internamente el Perú seguía arrastrando la estructura colonial, la élite criolla no estableció ningún plan de revolución social, manteniéndose así la esclavitud hacia los indios y negros.

"La historia pudo ser diferente de haber sido el Perú una república de indios o una república de mestizos (Túpac Amaru / Pumacahua)".

El Perú también debía tomar decisiones tanto sobre su territorio interno como en el plano sudamericano, pues ya no tenía vigencia lo establecido por el sistema español. Así surgieron varios intentos que buscaban hallar un centro hegemónico pero fracasaron debido a que atentaba contra los intereses de los otros países.

En cuanto a la estructura interna del país, los criollos no supieron realizar la Independencia, "carecían, por consiguiente, de la fuerza y el prestigio político necesarios para asumir visiblemente el gobierno de una república que no habían deseado. Los sectores profesionales medios, entre tanto, eran demasiado débiles como para remplazarlos".

El Ejército fue entonces el encargado de asumir el poder y lo hizo por muchos años; sin embargo, "ese propio militarismo fue incapaz de construir un “gobierno fuerte” pese a los esfuerzos de Gamarra y de Pando".

"A mediados del siglo XIX la comercialización internacional del guano abrió al Perú la oportunidad de cambios sociales y económicos en condiciones más ventajosas que las de otros países suramericanos. Pero al final del período, después de 25 años, casi todo había fracasado".

Este fracaso se debió a la mala orientación y administración de las condiciones económicas generales del país, nada bastó para detener el desastre que se acontecía en el Perú, eso lo demostró la guerra del Pacífico. Lamentablemente esta derrota fue pagada por el propio pueblo peruano.